On s’émerveille de ce monde en mouvement qui nous enveloppe et nous conduit assez souvent à de rapides mutations.
L’enseignement n’y échappe pas. Il doit faire face aujourd’hui à l’immensité des connaissances disponibles, le flux torrentiel d’informations (dont il est parfois difficile de faire le tri) mais aussi l’attention plus labile de tous. Les formats classiques descendants, aussi bons soient-ils, sont voués aux gémonies sur les degrés de la monotonie.
Les ingrédients de la nouvelle recette sont pourtant élémentaires :
- une démarche qualitative sans commune mesure (une ingénieure pédagogique, une certification qualiopi)
- un groupe de travail resserré et choisi pour son dynamisme et sa réactivité
- l’alliance des anciens et des modernes (juniors et seniors en tandem de réflexions et de réalisations).
Le nouveau format du DIU repose sur des interventions courtes (moins de 15 min) ayant vocation didactique et de mémorisation immédiate, des supports diversifiés (cas cliniques commentés, interview d’experts, scénarios ludiques, quizz) regroupés autour de 49 thèmes essentiels.
Après un an de travail : Gaudeamus !